Mathematisches Kunstgespräch

Aleksandra Domanović bezieht sich in ihrer künstlerischen Praxis häufig auf technologische Innovationen und historische Ereignisse, die die Betrachter*innen dazu herausfordern, vertraute Erzählungen und Wahrnehmungen zu überdenken. Gemeinsam mit einem Mathematik-Professor und den Schüler*innen stellen wir interdisziplinäre Verbindungen her und diskutieren, wie viel Mathematik in den ausgestellten Exponaten steckt.

Für Schulklassen der 10. und 11. Schulstufe. Die Anzahl der Teilnehmer*innen inkl. der Begleitpersonen ist auf 30 beschränkt. Bei größeren Gruppen bitten wir um Aufteilung und Buchung von mehr als nur einem Termin.

Eintritt und Führung sind kostenlos.

Anmeldung unter: www.TUForMath.at/schule

Eine Zusammenarbeit von TUForMath und Kunsthalle Wien